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Haltung, Technik und Ausdruck ...
mit Exercises an der Stange, im Zentrum und im Raum
ist Basis für unser umfassendes Grundlagen-Tanztraining.
Mit fundierter tanzpädagogischer Ausbildung (DBT)
und langjähriger Erfahrung
verbinden wir in unserem Ballett-Unterricht
klassische Haltungs- und Bewegungsübungen
mit
modernen Ausdrucksformen zeitgenössischer Choreografen
(z.B. Stuttgarter Ballett, Netherlands Dance Theatre).
So entstehen in den Kursen aus
- fundierter klassischer Technik
- Formen des zeitgenössischen Tanzes und dem
- Erleben der Schülerinnen
jeweils besondere Choreografien.
Jede Schülerin lernt,
nicht nur Bewegungsfolgen zu reproduzieren, sondern
sich altersgemäß kreativ selbst auszudrücken.
Jeder Kurs kann seine Tanzstücke intern oder öffentlich auf der Bühne aufführen.
Perfekte klassische Körperhaltung
Disziplin, Begeisterung, anmutiger Ausdruck
Moderne, fließende Bewegungsfolgen und Übergänge
ZEITGENÖSSISCHES BALLETT
Die Schülerinnen drücken mit dieser strukturierten Synthese klassischer und moderner Elemente
in altersgemäßer Form kreativ, fantasievoll
ihre eigenen Ideen aus.
- Anreiz für körperliche, geistige, soziale Beweglichkeit und Entwicklung.
- Ausgleich von schulischem oder beruflichem Stress.
und langjähriger Erfahrung
verbinden wir in unserem Ballett-Unterricht
klassische Haltungs- und Bewegungsübungen
mit
modernen Ausdrucksformen zeitgenössischer Choreografen
(z.B. Stuttgarter Ballett, Netherlands Dance Theatre).
So entstehen in den Kursen aus
- fundierter klassischer Technik
- Formen des zeitgenössischen Tanzes und dem
- Erleben der Schülerinnen
jeweils besondere Choreografien.
Jede Schülerin lernt,
nicht nur Bewegungsfolgen zu reproduzieren, sondern
sich altersgemäß kreativ selbst auszudrücken.
Jeder Kurs kann seine Tanzstücke intern oder öffentlich auf der Bühne aufführen.
Perfekte klassische Körperhaltung
Disziplin, Begeisterung, anmutiger Ausdruck
Moderne, fließende Bewegungsfolgen und Übergänge
ZEITGENÖSSISCHES BALLETT
Die Schülerinnen drücken mit dieser strukturierten Synthese klassischer und moderner Elemente
in altersgemäßer Form kreativ, fantasievoll
ihre eigenen Ideen aus.
- Anreiz für körperliche, geistige, soziale Beweglichkeit und Entwicklung.
- Ausgleich von schulischem oder beruflichem Stress.
... lebendige, bewegende Klassik!
UNSERE BALLETT-KURSE
Tänzerische Früherziehung im Märchentanz (3-5 Jahre)
nutzt die Freude an Bewegung und Tanz. Spielerisch werden grundlegende Bewegungs- und Tanz-Formen entwickelt:
Märchen und einfühlsame Musik entfalten die Fantasie der Kinder. In jeder Stunde wird das ganze Märchen gestaltet, erlebt und getanzt. Von Stunde zu Stunde werden Strukturen, tänzerische und Ausdrucks-Fähigkeiten verfeinert, die die Kinder auf klassisches Ballett, HipHop, Zeitgenössischen Tanz und mehr vorbereiten.
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Pré-Ballett klassisch (5-8 Jahre)
Grundlegende Bewegungs- und Tanzerfahrungen werden zu ersten Übungen des klassischen Tanzes differenziert.
Die Kinder üben abstraktere, aber noch spielerische Formen. Haltungen, Fuß- und Armpositionen, leichte Sprünge mit ihren klassischen Fachbegriffen werden eingeführt und zu anmutigen Bewegungsfolgen und besonderen Choreografien verbunden.
Die Freude an Bewegung und persönlichem Ausdruck entwickelt Körperspannung, Haltung und Gang, unterstützt Konzentration und Merkfähigkeit. Das spiegelt sich im alltäglichen Leben und in der Schule wider.
Das Erlernen der Formensprache des klassischen Ballett ist für jedes Kind ein Gewinn - vergleichbar mit dem Erlernen eines Musikinstrumentes, einer Fremdsprache oder der Schrift.
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Grundlegende Bewegungs- und Tanzerfahrungen werden zu ersten Übungen des klassischen Tanzes differenziert.
Die Kinder üben abstraktere, aber noch spielerische Formen. Haltungen, Fuß- und Armpositionen, leichte Sprünge mit ihren klassischen Fachbegriffen werden eingeführt und zu anmutigen Bewegungsfolgen und besonderen Choreografien verbunden.
Die Freude an Bewegung und persönlichem Ausdruck entwickelt Körperspannung, Haltung und Gang, unterstützt Konzentration und Merkfähigkeit. Das spiegelt sich im alltäglichen Leben und in der Schule wider.
Das Erlernen der Formensprache des klassischen Ballett ist für jedes Kind ein Gewinn - vergleichbar mit dem Erlernen eines Musikinstrumentes, einer Fremdsprache oder der Schrift.
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Zeitgenössisches Ballett (8-12 Jahre) und
Zeitgenössisches Ballett (Jugendliche, auch Fortgeschrittene)
Auf den Grundlagen des klassischen Tanzes aufbauend führen wir die Kinder tanztechnisch nach der klar strukturierten Waganowa-Methode weiter.
Alters- und Leistungshomogenität in den Gruppen wird angestrebt. Die Choreografien werden umfangreicher und differenzierter. Gemeinsam arbeiten wir sie zu Bühnenstücken aus und führen sie auf.
Vorstellungsbildern, Begriffe, Texte und Objekte werden in tänzerische Bewegung umgesetzt, Elemente des Modernen Ausdruckstanzes nach Laban integriert. Der Zeitgenössische Tanz nach Jean-Huges Assohoto erweitert zusätzlich die Ausdrucksmöglichkeiten des klassischen Ballett.
Haltungsschulung, Konzentration und Koordination differenzierter Abläufe sind für die Schülerinnen in Alltag und Schule hilfreich.
Kursplan 8-12 Jahre Mehr Infos 8-12 Jahre
Kursplan Jugendliche Mehr Infos Jugendliche
Zeitgenössisches Ballett (Jugendliche, auch Fortgeschrittene)
Auf den Grundlagen des klassischen Tanzes aufbauend führen wir die Kinder tanztechnisch nach der klar strukturierten Waganowa-Methode weiter.
Alters- und Leistungshomogenität in den Gruppen wird angestrebt. Die Choreografien werden umfangreicher und differenzierter. Gemeinsam arbeiten wir sie zu Bühnenstücken aus und führen sie auf.
Vorstellungsbildern, Begriffe, Texte und Objekte werden in tänzerische Bewegung umgesetzt, Elemente des Modernen Ausdruckstanzes nach Laban integriert. Der Zeitgenössische Tanz nach Jean-Huges Assohoto erweitert zusätzlich die Ausdrucksmöglichkeiten des klassischen Ballett.
Haltungsschulung, Konzentration und Koordination differenzierter Abläufe sind für die Schülerinnen in Alltag und Schule hilfreich.
Kursplan 8-12 Jahre Mehr Infos 8-12 Jahre
Kursplan Jugendliche Mehr Infos Jugendliche
Spitzentanz (ab 11 Jahre)
Eine besondere Bewegungstechnik im Ballett. Die anmutige Tanzform zeigt das scheinbare Überwinden der Schwerkraft durch perfekte Bewegungstechnik. Voraussetzung für das Spitzen-Training ist ein fundierter Aufbau des klassischen Basis-Trainings. Das spezielle Spitzen-Training darf frühestens mit 11-12 Jahren beginnen. Erst in diesem Alter sind Skelett, Bänder und Muskulatur so ausgebildet, dass die Anforderungen des Spitzentanzes eine gesunde körperliche Entwicklung nicht beeinträchtigen.
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Eine besondere Bewegungstechnik im Ballett. Die anmutige Tanzform zeigt das scheinbare Überwinden der Schwerkraft durch perfekte Bewegungstechnik. Voraussetzung für das Spitzen-Training ist ein fundierter Aufbau des klassischen Basis-Trainings. Das spezielle Spitzen-Training darf frühestens mit 11-12 Jahren beginnen. Erst in diesem Alter sind Skelett, Bänder und Muskulatur so ausgebildet, dass die Anforderungen des Spitzentanzes eine gesunde körperliche Entwicklung nicht beeinträchtigen.
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Ballett-Akrobatik (ab 10 Jahre)
Diese neue, sehr anspruchsvolle Tanzdisziplin verbindet klassische Ballett-Excersises mit bodenakrobatischen Übungen. Sie setzt beste körperliche Verfassung und eine gute tanztechnische Basis voraus.
Die Schüler bringen aus ihrem Akrobatiksport Grundwissen mit, das in den klassischen Tanz einbezogen und weiter entwickelt wird. Im Unterricht werden Übergänge zwischen stationären Balancen und klassischem Tanz geschaffen. In raffinierten Choreografien verbinden sich Akrobatik und Klassik zu bühnenreifen Sequenzen. Die körperlichen Fähigkeiten werden langsam ausgebaut durch verantwortungsbewusste Auswahl der Figuren mit passendem Schwierigkeitsgrad.
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Diese neue, sehr anspruchsvolle Tanzdisziplin verbindet klassische Ballett-Excersises mit bodenakrobatischen Übungen. Sie setzt beste körperliche Verfassung und eine gute tanztechnische Basis voraus.
Die Schüler bringen aus ihrem Akrobatiksport Grundwissen mit, das in den klassischen Tanz einbezogen und weiter entwickelt wird. Im Unterricht werden Übergänge zwischen stationären Balancen und klassischem Tanz geschaffen. In raffinierten Choreografien verbinden sich Akrobatik und Klassik zu bühnenreifen Sequenzen. Die körperlichen Fähigkeiten werden langsam ausgebaut durch verantwortungsbewusste Auswahl der Figuren mit passendem Schwierigkeitsgrad.
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Kombi-Kurs (Erwachsene)
Ballett-Stretching
Grundlagen des klassischen Tanzes, verbunden mit ruhigen und dehnenden Elementen. Dabei wird auf gute Haltung und fließende Bewegungs-Übergänge geachtet. Achtsames Dehnen steht im Vordergrund und lässt in Verbindung mit Ballett den feinen Tanz spürbar werden.
Tanz-Pilates
Die Pilates-Methode wurde als System aus Dehn- und Kräftigungsübungen entwickelt. Auf der Grundlage des Pilates-Mattentrainings, um tänzerischen Bewegungsformen im Raum erweitert, werden die Muskeln gestärkt und geformt, die Haltung verbessert, Felxibilität und Gleichgewicht erhöht.
Tänzerisches Krafttraining
Dehnende Ganzkörperbewegungen steigern den Stoffwechsel und aktivieren das Herz-Kreislauf-System. Nervenimpulse werden schneller weiter geleitet, die Aktivität des motorischen Gehirns nimmt zu. Dies verbessert Koordinationsfähigkeit, Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit.
Wir kombinieren diese drei Ansätze im Kurs
Ballett-Stretching
Grundlagen des klassischen Tanzes, verbunden mit ruhigen und dehnenden Elementen. Dabei wird auf gute Haltung und fließende Bewegungs-Übergänge geachtet. Achtsames Dehnen steht im Vordergrund und lässt in Verbindung mit Ballett den feinen Tanz spürbar werden.
Tanz-Pilates
Die Pilates-Methode wurde als System aus Dehn- und Kräftigungsübungen entwickelt. Auf der Grundlage des Pilates-Mattentrainings, um tänzerischen Bewegungsformen im Raum erweitert, werden die Muskeln gestärkt und geformt, die Haltung verbessert, Felxibilität und Gleichgewicht erhöht.
Tänzerisches Krafttraining
Dehnende Ganzkörperbewegungen steigern den Stoffwechsel und aktivieren das Herz-Kreislauf-System. Nervenimpulse werden schneller weiter geleitet, die Aktivität des motorischen Gehirns nimmt zu. Dies verbessert Koordinationsfähigkeit, Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit.
Wir kombinieren diese drei Ansätze im Kurs
